學生閱讀心得
美好的閱讀時光 三乙 陳品妍
當我小時候還沒識字，媽媽輕聲細語的為我說床邊故事，等我學了國字，經過老師循循善誘，我漸漸喜歡上看這本四四方方的書。
閱讀－是我最喜歡的活動，有時候是靜靜的一個人，尤其是每天早上剛剛上學進到教室的晨讀時光；有時候是到圖書館借到能一看再看的漫畫書；有時候學校裡會有劇團來表演；透過欣賞精湛的動態表演，我也從表演中得到了故事中的寓意。
我最喜歡晨光閱讀了，閱讀時，全班同學幾乎都很安靜，只剩下沙沙的翻書聲，而一篇篇的故事像一架繪本專機，搭載著我進入書中的世界，認識書中的主角們。每當我看到好結局時，心情就像潔白的雲朵；每當我看到難過的結局時，心情反而像暴風雨中的烏雲，閱讀對我的影響真不小呢！
閱讀不一定是靜靜看書，偶而學校裡會有劇團的表演，我十分喜歡，因為它筆書本的故事還要生動，讓我一下子就掌握故事內容，常常會因此捧腹大笑。另外，大愛媽媽常常透過影片來教我們做人處事的道理，這樣的閱讀讓我深刻感覺到品德的重要。
閱讀為我帶來很許多收穫，不管是何種型式的閱讀，不僅讓我學到各類型的知識，還讓我得到種種的生活啟示與歡樂。我想；我再也離不開「閱讀」這位好朋友了！
美好的閱讀時光 三甲 李星霓
我很喜歡在學校的每一段閱讀時光，每一段都是舒服又美好的享受！
每天的七點二十分到七點四十分是我們全校的晨讀時間，校長會輪流到各班來陪我們晨讀，而我也會珍惜這短短的時間，享受寧靜又自在的美好時光。
學校還有一個很特別的行動圖書館―雲水書車。因為雲水書車一個月才來一次，所以我很珍惜這一節課的時間。雲水書車是由海鷗阿伯操控，它開起兩側的門板就像是一隻正在飛翔的海鷗，我覺得這是一輛很特別的車―一輛滿載想像和歡樂的車。
我們學校的圖書館叫作「魚悅書屋」，也是我們喜歡的閱讀小天地。我們就像一隻隻快樂的小魚，在書海裡游來游去！「魚悅書屋」的書籍種類五花八門，讓我好想一本一本都看完；還有志工媽媽或學長學姐會幫助我們借還書，讓我們更順利的看書，享受閱讀的樂趣。
不管是晨讀、雲水書車、圖書館，都是我在學校美好的閱讀時光。我喜歡徜徉書海，做個快樂的小書魚。
一起來閱讀 四甲 王苡阡
古人說:「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」時至今日，這句話仍然印證在現代的社會，因為閱讀不但可以累積個人的學識才能，還可讓周遭一片祥和、相親相愛。
在我們美麗的學甲國小校園生活中，每天早上的晨讀時光，就是我的最愛了，它雖然只有短短的二十分鐘，卻令我渾沌、浮動的思緒，漸漸安定沉靜下來。除了使我自由自在遨遊作者的魔幻天地，更讓我充滿好奇心，想要透過學習各科目的知識來探索世界，因此它好比是我正式上課之前的強心針，讓我活力十足並蓄勢待發。
此外，一個月到校巡迴一次的雲水書車，是大家夢寐以求的閱讀機會。每次輪到我們班時，我總是迫不及待的去尋寶，因為書車裡有很多我們沒看過的書籍。看著那些五花八門、林林總總的故事，讓我深刻覺得有書可讀，真是件幸福的事，所以我們要珍惜身邊擁有的一切，也要懂得與人分享，做個知福感恩的好孩子、好學生。
總之，閱讀是追求真、善、美事物的奇妙經歷，希望大家跟我一起來閱讀，共享淨化心靈、快樂無窮的滋味。
閱讀的美好時光 四乙 周于晴
第一次聽到「晨讀」，是在二年級的時候，因為校長想用這個機會來增廣大家的閱讀能力。
在一年級的時候，每天進到班級，沒事就坐在位子上忍不住的發呆。後來因為「晨讀」，走進教室，雖然還是會偶爾發呆，但是漸漸的也習慣跟著大家一起「晨讀」，到了四年級慢慢也熟悉這短短的二十分鐘，沉浸在這短暫又輕鬆的閱讀時光，當中也看了不少的課外讀物，「晨讀」不但讓我增廣見聞，也讓我愛上看書的習慣。
同時學校也安排了每個年級到圖書館借閱書籍的課間活動，而四年級的我是在每個禮拜四到圖書館借書，那裡的書很多種，有小說、故事繪本、漫畫、名人傳記等。在圖書館裡，我也很享受能安靜閱讀的美好時光呢!
希望，自己能在學校安排的「晨讀」與「課間閱讀活動」裡，讓自己成為一個「愛閱讀」的小朋友。
我愛閱讀 五乙 蔡伯辰
古人說過：「三日不讀書，便覺面目可憎。」此話不僅道出閱讀是懂得做人做事的決佳途徑，還是淨化心靈、改變氣質的重要關鍵。
每天清晨，當我仍處於半夢半醒的狀態來到校園，一踏入教室內，看見同學們，有的人聚精會神精讀課本，有的人興致盎然端詳課外讀物，也令我不禁躍躍欲試的想一窺書中的玄妙天地和奇幻世界。 即使這寶貴的晨讀時間只有短暫的二十分鐘，卻讓大家懷著愉悅沉靜的心情，等待接下來的學習課程，也使心浮氣躁的我，精神能為之一振，心緒能穩定清明，並對課程充滿好奇，企盼上課能給予我的心智啟發與無限樂趣。
除此之外，我們學甲國小雖是所鄉間小學，但圖書館裡有各類書籍應有盡有，可說是「麻雀雖小，五臟俱全。」不僅能滿足大家探究知識殿堂的強烈欲望，甚至大大提升我們的視野，進而培養我們廣闊的胸襟。而每週來一次的雲水書車，讓大家能在戶外開放的空間徜徉於書海中，盡興享受悠閒的閱讀時刻。
有這麼好的閱讀環境，所以我最愛閱讀了，也期勉自己要一直擁有這個好習慣，因為「閱讀」這個好習慣，將是我一輩子相知相伴的良師益友呀!
晨讀好時光 五丙王玉寧
每天早上到學校進了教室，都可以看到同學們在晨讀。當然，老師也陪著我們晨讀。
晨讀的時間是七點二十分到七點四十分，有二十分鐘可以看書。以前，我都看故事書，但五年級之後，我最喜歡看的書類別是小說。雖然小說都是字，插圖很少，但是內容比故事書豐富多了。
我最近看了小公主這本書，這本書的內容說了一開始小公主過著很快樂的時光，但最後小公主的爸爸死掉了，日子逐漸變得沒那麼富有、快樂，小公主也被當作僕人使喚，這本書讓我學會了珍惜！
看了我的介紹之後如果大家也想看這本小公主的話，歡迎大家來跟我借喔！也希望大家如果有閱讀到好看的書可以來跟我分享！
閱讀的美好 五甲 許舒涵
什麼是閱讀呢? 閱讀是人們心情煩悶困惑時的一帖良方，因為它創造出的魔幻和奇妙世界，使我們對未來洋溢著希望，更令大家對人生充滿著信心。
俗諺說：「一日之計在於晨」，又說:「早起的鳥兒有蟲吃」，所以我們學甲國小，每天例行性的二十分鐘晨讀時光，更是讓莘莘學子活力十足的精神糧食。 當溫暖的陽光灑落在教室的角落裡，輕柔的微風吹拂在大家的臉龐上，看著林林總總的的課外讀物，頓時讓渾渾噩噩的我們心靈滋潤起來，還讓搖頭晃腦的我們身去正襟危坐了起來，這般如同置身祕密花園的既美麗又繽紛的感覺，引領著大家期待著一整天的努力上課學習呀。
而且，在我們學校的圖書館中 還有各式各樣的藏書，我最喜歡邀三五好友到此瀏覽一番，因為用心良苦的媽媽勉勵我說:知識就是力量、知識就是生命，只有不斷充實自己、夙夜匪懈的人，才能成為替更多人服務或貢獻的好孩子，因此我覺得閱讀是一件利己又利人的美事，亦竭誠歡迎大家跟我一起深深 體驗它帶來的美好喔!
有了閱讀，使我知道人間的真理、人類的渺小以及天地的偉大，
所以我要永保閱讀的習慣，時時刻刻咀嚼它的的絕佳滋味。
美好的閱讀時光 六甲 劉彥葶
不知道從什麼時候開始，漸漸的，我愛上了閱讀，愛上了沐浴在美好早晨，踏進教室後做的第一件事—晨讀。
每每來到學校，拿出我欣賞的偉大作者所寫的課外讀物，也曾經是吃早餐配書，更拿出現在最流行的動漫小說。但這些都不是重點，而是看到書的內容，然後能不能打「打持久戰」，有耐心且包含毅力的看到底，並且還能有再看一次的衝動。所以一開始的選書行動很重要，有時候進到教室，還有「大人物」坐在前面—校長，無不靜下心來「細細品嚐」。
以前曾經假裝看書，然後偷偷瞄著師長看的書，有時又會反常的專注看書，故事內容常賺我熱淚。我有一個天馬行空的白日夢，就是當個作家，希望大家手裡都擁有我的嘔心瀝血之作。可是想著以上這些事時，我是處於發呆狀態的，但因「專心看書」一聲令下而被強制結束夢境。
早晨的晨讀時光總是很快就過去了，而我總是有看不完的書和吃不完的早餐，真是難分難捨。現在我要養成把早餐在家裡吃完，這樣才能一心一意在學校專心的看書。
美好的晨讀時光 六乙 郭香君
古人說：「一日之計在於晨」，早晨，是閱讀的最佳時機。
早上來到學校，第一件事就是晨讀。我蠻喜歡這段時間的，因為平常時，可以看些沒時間看的小說；而考試的當天，正巧可以利用這一天中記憶力最好的時刻來背書，真是一舉兩得。
這短短的十分鐘，可以讓所有人享受安靜的時刻。看著自己喜歡的書，伴隨著淡淡的油墨味，體會美好的愜意時光。這是我一天中，最喜歡的時段之一。
多多閱讀，可以幫助自己增廣見聞，也讓自己成為一個文雅的人。請拿起身邊的一本書，靜靜的看著它，享受漫漫的文字之美吧！哪怕只有五分鐘，那就利用這短短的時間，好好的充實一下自己，當個小文人吧！
晨讀的美好經驗 六乙 黃健誠
我的一天，是從一本書開始，那本書裡的內容，足夠解決我一天的疑惑。
如果一天早上沒看書，那我會渾身不對勁。
我個人喜好小說類型的書，只要有疲勞、不愉快的時候，看一本書就能紓解這些現象；但如果我一次看太多的話，眼睛會非常不舒服，會使我想睡覺，反而更容易忘記閱讀的內容。
我最近看的一本書是「手斧男孩」，裡面介紹的是：主角在去探望爸爸的時候，不幸墜機，然而在那時，卻有未知的困難在等著他。他得忍受孤獨的夜晚和沒有溫暖的洞穴，但他堅持一定得活下去。內容還提到他如何在森林裡找食物、如何回到飛機上尋找物資…等等。如果對這本書有興趣話，不妨到圖書館借閱喔！
晨讀是不是很有意義的一段時間呢？所以，要好好善用它喔！